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Bachelor Community manager

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Ce Bachelor Community manager, prépare au titre Community manager, Titre certifié de niveau 6, codes NSF 320m, enregistré au RNCP le 24-09-2025, délivré par DORANCO – N° de fiche : RNCP41364

DURÉE & RYTHME DE LA FORMATION

  • Durée de la formation : 490 heures de formation sur 11 mois
  • Méthode de suivi : Présentiel (sauf en cas d’empêchement dû à des raisons sanitaires, auquel cas elle est assurée à distance.)
  • En alternance (rythme : 3 jours en formation sur notre campus / 15 jours en entreprise)
  • Ce titre peut être préparé par VAE (Validation des Acquis par l’Expérience)
  • Tarif : formation gratuite et rémunérée, prise en charge par l’OPCO de l’entreprise d’accueil / 5 390 € l’année scolaire (en stage alterné)
  • Rentrée : Au mois de septembre

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Tu aspires à devenir un expert en marketing digital et gestion des communautés en ligne ? Inscris-toi à notre formation Bachelor Community manager !

Apprends à concevoir et mettre en œuvre des stratégies de marketing numérique, à gérer des communautés sur les réseaux sociaux et à optimiser la présence en ligne des entreprises. Ce cursus complet t’ouvre les portes d’un secteur en pleine expansion, avec des débouchés professionnels variés et passionnants.

Que tu sois débutant ou que tu aies déjà quelques bases, cette formation te donnera les clés pour réussir dans le domaine du marketing digital et de la gestion de communauté.

Sur quels campus est dispensée la formation ?

CONDITIONS D’ADMISSION & MODALITÉS D’ACCÈS

LES PRÉREQUIS POUR CETTE FORMATION ?

La formation est ouverte aux titulaires d’un BAC +2  ou d’un diplôme de niveau 5 équivalent validé (tout public : étudiant, salarié, demandeur d’emploi). Maîtrise du français obligatoire : comprendre, écrire et parler. 

Afin de pouvoir suivre la formation, les étudiants doivent être en possession d’un ordinateur doté d’une caméra et d’outils bureautiques de traitement de texte et tableurs (Microsoft Office ou Suite et avoir accès à une connexion internet avec un débit suffisant.

MODALITÉS ET DÉLAIS D’ACCÈS À LA FORMATION :

L’admission se fait sur dossier de candidature et entretien individuel avec un Conseiller en Formation.

Prochaine rentrée septembre 2025.

QUEL EST L’OBJECTIF DE CET ENTRETIEN ?

Comprendre vos motivations, votre projet professionnel et vos compétences. Nous souhaitons avant tout apprendre à vous connaitre pour vous accompagner tout au long de votre recherche d’alternance !

EQUIVALENCE ET PASSERELLE :

Toutes les informations sont disponibles sur la fiche RNCP de ce titre : Passerelles et équivalences

NOTRE ENGAGEMENT

  • Accompagner dans la recherche d’alternance
  • Mettre à disposition la boîte à outils conçue par IGC
  • Proposer des offres d’alternance correspondant à votre profil et suivi des candidatures
  • Accompagner dans la mise en œuvre du contrat d’alternance
  • Proposer un bilan annuel de formation
  • Accompagner les étudiants et les tuteurs en entreprise tout au long de l’année
  • Accessibilité de la formation aux PSH et accompagnement par le référent handicap dans l’intégration

Besoin d’informations complémentaires ? N’hésitez pas Contactez-nous

Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. En amont de l’inscription à la formation, un questionnaire confidentiel est remis au candidat en situation de handicap afin d’analyser sa situation individuelle et mettre en place un accompagnement adapté, dans la mesure du possible. Chaque école s’appuiera sur les compétences de son référent handicap afin d’accompagner le candidat tout au long de la formation. Concernant les épreuves de certification, le partenaire habilité mettra également en place les moyens nécessaires, sans modifier le contenu des épreuves, afin de permettre aux candidats de passer les épreuves dans des conditions équitables. Concernant la certification, des aménagements sont prévus dès l’identification d’une situation de handicap.

VALIDATION DES BLOCS DE COMPETENCES

Les blocs de compétences peuvent être validés dans leur intégralité durant la formation. Il est également possible de valider un ou plusieurs blocs de compétences en fonction des objectifs de l’apprenant.

OBJECTIFS DE LA FORMATION BACHELOR Community manager (aptitude et compétences)

Le Community Manager (CM) occupe une position stratégique dans les entreprises, au croisement de la communication digitale et de la gestion de communautés en ligne. Sa mission consiste à créer du lien entre une organisation, une marque ou un produit, et ses différentes audiences, tout en garantissant une présence digitale cohérente et engageante.

Bloc de compétences N°1 : Élaborer une stratégie de communication digitale adaptée aux objectifs

  • Définir une stratégie de veille ciblée sur les innovations technologiques, réglementaires et concurrentielles, en mobilisant les outils adaptés (Google Alerts, Talkwalker, Feedly), afin de collecter des informations pertinentes et anticiper les opportunités et menaces impactant les actions digitales, y compris celles relatives aux évolutions des règles sur la gestion des données utilisateurs sur les réseaux sociaux.
  • Exploiter les données issues de la veille stratégique (pratiques concurrentielles, innovations technologiques, évolutions légales), en mobilisant des méthodologies adaptées (matrices SWOT, sentiment analysis, rapports sectoriels), afin d’en extraire des insights exploitables et d’orienter les prises de décision en matière de communication digitale.
  • Analyser les besoins des clients ou parties prenantes à partir d’informations recueillies (guides d’entretien, matrices de priorisation, briefings), afin de définir des objectifs prioritaires (ex : développement de la notoriété, amélioration de l’image de marque…)  alignés avec la stratégie de communication sur les réseaux sociaux.
  • Réaliser un diagnostic de la présence numérique d’une organisation (réseaux sociaux, site web), en évaluant la qualité et l’alignement des contenus avec la stratégie globale, et en utilisant des outils d’analyse (Google Analytics, SEMrush, Mention) pour identifier les axes d’amélioration.
  • Cartographier les audiences cibles et leurs comportements numériques, en exploitant les données issues des réseaux sociaux (ex. Instagram Insights, Facebook Insights), pour orienter la stratégie de communication.
  • Définir des objectifs stratégiques et opérationnels de communication (notoriété, engagement, conversion) alignés sur les priorités organisationnelles et les attentes des parties prenantes, en intégrant les principes de responsabilité sociétale et d’inclusion, afin d’orienter les actions de communication.
  • Définir une ligne éditoriale et une charte éditoriale adaptées à la stratégie de communication, en utilisant des modèles structurés (templates, guides stylistiques) et en alignant les choix stylistiques, tonaux et graphiques sur les objectifs stratégiques, afin de garantir une identité cohérente avec les valeurs organisationnelles et les objectifs stratégiques.
  • Concevoir un plan de communication digitale en sélectionnant les plateformes numériques adaptées (ex. réseaux sociaux, blogs…), en s’appuyant sur les résultats de l’audit et les bonnes pratiques du secteur et en intégrant des outils d’IA (ex. ChatGPT, MidJourney) pour renforcer l’innovation et d’atteindre les objectifs définis.
  • Élaborer une stratégie différenciée pour les contenus organiques et sponsorisés (SEO, SEA, SMA) en mobilisant des outils dédiés (ex. Google Ads, Meta Business Suite…) afin de maximiser la visibilité.
  • Élaborer un calendrier stratégique décrivant les grandes étapes, les échéances clés, et les ressources globales nécessaires, en s’appuyant sur les orientations stratégiques définies, afin de structurer la mise en œuvre des actions de communication.
  • Suivre les indicateurs de performance (KPIs), en utilisant des outils d’analyse et de reporting (ex : Google Analytics)  afin d’évaluer l’impact des actions et d’ajuster les priorités stratégiques.

Bloc de compétences N°2 : Produire et diffuser des contenus engageants.

  • Créer ou personnaliser des comptes et pages réseaux sociaux ciblés, en utilisant les options de personnalisation des plateformes et en respectant les réglementations applicables (droit à l’image, propriété intellectuelle) afin d’établir une identité visuelle cohérente et conforme.
  • Paramétrer les comptes en fonction des spécificités des  réseaux sociaux (gestion des autorisations, notifications, et options de publication), en collaboration avec les équipes techniques (webdesigners, développeurs) afin d’assurer leur bon fonctionnement et leur conformité, y compris en matière de gestion des accès et de confidentialité des données des utilisateurs.
  • Concevoir un planning éditorial structuré en définissant la fréquence, les formats et les thématiques des publications, en utilisant des outils de gestion de contenus adaptés afin d’assurer une exécution conforme aux orientations stratégiques définies et d’optimiser la régularité et l’impact des contenus.
  • Coordonner la mise en œuvre du planning éditorial en collaboration avec les équipes internes, en respectant les priorités stratégiques, les échéances définies, et les exigences réglementaires (droit à l’image, copyright), afin d’assurer une mise en œuvre efficace et cohérente des publications.
  • Concevoir des contenus rédactionnels engageants (textes, articles, storytelling) adaptés aux spécificités des plateformes numériques, en mobilisant des techniques d’écriture optimisée (SEO) et en respectant les principes d’accessibilité et de transparence sur l’utilisation d’IA (le cas échéant), afin de maximiser l’engagement des audiences.
  • Produire des contenus multimédias variés (textes, vidéos, infographies…), adaptés aux spécificités des plateformes numériques et aux objectifs de communication, en utilisant des outils dédiés (ex. Canva, Adobe Suite, IA générative…), et en intégrant des éléments interactif, tout en respectant les principes d’inclusion et d’écoresponsabilité, afin de renforcer l’attractivité et l’impact des campagnes.
  • Développer des contenus sponsorisés (publicités SMA, contenus payants) adaptés aux plateformes numériques, en veillant à la transparence sur le ciblage publicitaire conformément aux obligations légales, en appliquant des techniques spécifiques de rédaction publicitaire et de conception visuelle (copywriting persuasif, formats adaptés), tout en respectant les contraintes techniques (dimensions, budget), et les principes de responsabilité sociétale, afin de maximiser l’engagement et l’efficacité des campagnes.
  • Diffuser les contenus sur les plateformes numériques adaptées, en appliquant les principes de référencement naturel (SEO), et en sélectionnant des mots-clés et hashtags optimisés grâce à des outils spécialisés afin de maximiser leur portée.
  • Déployer des campagnes publicitaires sponsorisées sur les plateformes numériques, en intégrant des contenus générés par les utilisateurs (UGC) dans le respect des obligations légales en matière de consentement, en différenciant les approches entre contenus organiques et payants, afin d’optimiser leur portée et leur engagement.
  • Analyser les indicateurs de performance (KPIs) des contenus diffusés (taux d’engagement, portée, clics), en mobilisant des outils analytiques adaptés afin d’évaluer leur impact.
  • Adapter les contenus et stratégies de diffusion en fonction des résultats des analyses de performance (KPIs) et des retours des audiences, afin d’optimiser leur impact sur les cibles identifiées.

Bloc de compétences N°3 : Gérer et animer des communautés sur les réseaux sociaux

  • Animer des communautés en partageant des contenus variés et interactifs adaptés aux centres d’intérêt des membres, en mobilisant les fonctionnalités des plateformes sociales (ex. sondages, stories) et des stratégies d’engagement (ex. challenges, discussions interactives), afin de renforcer l’interaction et l’engagement communautaire.
  • Modérer les interactions sur les réseaux sociaux et autres communautés en ligne, en détectant, signalant ou supprimant les contenus inappropriés, en utilisant des outils adaptés (ex. bots de modération), afin de garantir un climat respectueux et conforme aux règles communautaires.
  • Repérer les influenceurs ou leaders d’opinion pertinents en fonction de leur audience et de leur impact sur les réseaux sociaux, en utilisant des plateformes de mise en relation (ex. Heepsy, Upfluence), afin d’initier des collaborations stratégiques alignées avec les objectifs de l’organisation.
  • Définir les modalités des collaborations avec les influenceurs (contenus sponsorisés, événements), dans le respect des obligations légales (droit à l’image, publicité transparente…) et en collaborant avec les services juridiques pour garantir la formalisation conforme et éthique des partenariats.
  • Coordonner les partenariats (ou les collaborations) avec les influenceurs en planifiant les actions conjointes (publications sponsorisées, contenus collaboratifs), et en validant la conformité des contenus publiés, afin de maximiser leur impact et alignement avec les objectifs stratégiques.
  • Planifier des événements communautaires (webinaires, challenges, lives, jeux concours) adaptés aux plateformes utilisées, en mobilisant des outils natifs (ex. sondages, quizz),  et en veillant à la protection des données personnelles collectées lors des inscriptions et interactions, afin de renforcer les interactions et la participation des membres.
  • Adapter les campagnes et événements communautaires aux besoins spécifiques des publics, en mobilisant des guides de bonnes pratiques (ex. W3C, Accessibilité numérique), afin de favoriser l’inclusion.
  • Concevoir des programmes d’engagement communautaire incluant des récompenses ou avantages exclusifs, en utilisant des outils de gestion de communautés (ex. Tribe, Discourse), afin de valoriser les membres les plus actifs et renforcer leur sentiment d’appartenance.
  • Évaluer les résultats des actions de fidélisation (taux de rétention, participation), en utilisant des outils adaptés (ex. Google Analytics, HubSpot, Facebook Insights), afin d’identifier des axes d’amélioration et renforcer l’engagement des membres les plus fidèles.
  • Analyser les indicateurs de performance (KPIs) liés à la gestion des communautés en ligne (taille des communautés, taux d’interaction, mentions), en utilisant des outils analytiques adaptés aux réseaux sociaux (ex. Google Analytics, Hootsuite Analytics, Facebook Insights), afin d’évaluer l’impact des actions engagées et orienter les décisions stratégiques.
  • Proposer des ajustements stratégiques basés sur les analyses des indicateurs de performance et des retours des membres, afin d’améliorer les actions futures.

Bloc de compétences N°4 : Surveiller et améliorer la réputation numérique

  • Définir un dispositif de veille sur les mentions et avis liés à l’organisation, en identifiant les outils de monitoring (Google Alerts, Talkwalker) et les processus nécessaires, afin de détecter les opportunités et menaces pour la réputation numérique.
  • Analyser les données issues des retours utilisateurs (réseaux sociaux, blogs, forums), en exploitant des outils de sentiment analysis et social listening (Brandwatch, Talkwalker) pour identifier les signaux faibles et prioriser les actions.
  • Évaluer la perception de l’organisation en mobilisant des méthodologies de sentiment analysis et en utilisant des indicateurs clés (e-réputation score, mentions, avis) afin d’identifier les écarts entre l’image perçue et la stratégie définie.
  • Proposer des recommandations stratégiques basées sur l’analyse des données d’e-réputation, en priorisant les actions afin d’améliorer l’image numérique et d’aligner les valeurs perçues avec les objectifs.
  • Surveiller les mentions critiques en ligne (ex. discussions négatives, avis négatifs), en mobilisant des outils adaptés (Google Reviews, Trustpilot), pour identifier les risques liés à la réputation et déclencher des actions stratégiques ou protocoles adaptés.
  • Gérer les avis ou commentaires négatifs ayant un impact sur la réputation de l’organisation, en respectant les valeurs organisationnelles et en coordonnant des réponses adaptées, afin de limiter leur influence et de préserver l’image de marque.
  • Mettre en œuvre des protocoles de gestion de crise, en mobilisant des guides et méthodologies spécifiques (ex. guides de communication en crise) et en coordonnant les actions des équipes internes afin de répondre aux enjeux identifiés et limiter l’impact global sur la réputation de l’organisation.
  • Identifier les axes d’amélioration spécifiques liés à la réputation numérique, en s’appuyant sur les retours des audiences et les analyses des indicateurs de performance (sentiment analysis, mentions, tonalité), afin de guider les ajustements stratégiques.
  • Mettre en œuvre des actions correctives pour renforcer la réputation numérique, en adaptant les contenus ou campagnes aux faiblesses identifiées, et en respectant les engagements éthiques et sociétaux de l’organisation, afin d’améliorer la perception externe.
  • Analyser les mentions, avis et interactions liés à la réputation numérique, en mobilisant des outils adaptés (Google Analytics, Excel, Meta Business Suite), afin d’évaluer l’efficacité des actions et d’identifier des axes d’amélioration.
  • Formuler des recommandations d’amélioration continue basées sur les analyses des indicateurs et des retours des audiences afin d’ajuster les actions  liées à la réputation numérique.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES MOBILISÉES 

  • MÉTHODE ACTIVE ET EXPÉRIENTIELLE : par la résolution de problème en mode projet.
  • ACCOMPAGNEMENT DE PROXIMITÉ (tutorat et coaching) : via le partage d’expérience et les feed back constructifs entre pairs et avec des professionnels.
  • MÉTHODE DE SUIVI: Présentiel (sauf en cas d’empêchement dû à des raisons sanitaires, auquel cas elle est assurée à distance.)

MODALITES D’EVALUATION

  • Chaque bloc de compétences fait l’objet d’une évaluation sous forme de projet, accompagné et validé par un référent pédagogique. L’obtention du titre est aussi soumise à la présentation d’un projet final réalisé en amont d’une session de validation et présenté à l’oral face à des membres de jury.

En cas de non-diplomation, les étudiants peuvent valider un ou des blocs de compétence.

 

LA FORMATION EN CHIFFRES

Nombre d’étudiants présentés au titre/diplôme : 59

Taux de présentation à l’examen : 97%

Taux d’obtention du titre ou du diplôme : 92%

Taux de poursuite d’études (bilan à 6 mois après obtention du diplôme) : 54%

Taux d’interruption en cours de formation (abandon pendant la formation) : 3%

Taux de rupture de contrat d’apprentissage : 8%

Taux d’insertion professionnelle de manière générale (à 6 mois après obtention du titre et du diplôme) : 92%

Taux d’insertion professionnelle dans l’emploi visé (à 6 mois après obtention du titre et du diplôme) : statistique en cours

Taux de valeur ajoutée : statistique en cours

Taux de satisfaction : 92 %

*Chiffres Doronco Moyenne Nationale 2024

Blocs de compétences

Formation ecole de commerce certification RNCP

Élaborer une stratégie de communication digitale adaptée aux objectifs

RNCP41364BC01

formation igc business school

Produire et diffuser des contenus engageants

RNCP41364BC02

Formation ecole de commerce certification RNCP

Gérer et animer des communautés sur les réseaux sociaux

RNCP41364BC03

ecole de commerce rennes enseignements

Surveiller et améliorer la réputation numérique

RNCP41364BC04

DÉBOUCHÉS ET MÉTIERS

Secteurs d’activités :

Toutes tailles PME/PMI, Secteurs d’activités de l’entreprise :

•Agences de communication (Web Agency), studios de création, fournisseurs d’accès
•Sociétés de conseil, prestataires de services informatiques – ESN
•Éditeurs web, éditeurs de jeux vidéo
•E-commerçants, e-entreprises (pure players)
•Entreprises utilisatrices (tous secteurs e toutes tailles)

Le community manager peut être salarié de l’organisation représentée ou travailler au sein d’une agence spécialisée dans la gestion de la présence sociale pour le compte des marques ou entreprises. Il/elle peut également travailler au statut free-lance et travailler pour plusieurs clients.

Type d’emplois accessibles :

  • Community Manager
  • Animateur de communautés
  • Animateur de forums sur Internet
  • Coordinateur d’e-réputation
  • Gestionnaire de communautés Internet
  • Modérateur web
  • Responsable des réseaux sociaux
  • Social Media Manager
  • Webmaster animateur

Poursuite d’études

Le détenteur du titre RNCP Community Manager a vocation à occuper un poste immédiatement à l’issue de sa formation. Les candidats désireux d’acquérir des compétences supplémentaires peuvent poursuivre dans le cycle expert pour préparer le titre Manager en Communication et Stratégies Digitales en vue d’obtenir un titre RNCP de niveau 7.